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    中西教育,如何互學互鑒

    英國:保留天性,學習氛圍寬松

    前段時間,英國廣播公司有關中國老師在英國教學的紀錄片令人關注,引發人們對中英兩國在教育理念、教育思維、施教模式、教育效果優劣等諸多問題上的熱議。

    英國的中小學教育,推行的是1921年諾貝爾文學獎獲得者、法國文學家法朗士的教育觀念。法朗士寫道:“教育的藝術,是喚醒孩子們天生好奇心并在未來滿足它的藝術;而好奇心本身的鮮活及益處,與內心的滿足及快樂成正比。(剩余4260字)

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